Как можно раньше забирать домой! Это необходимо для того, чтобы ребенок привыкал постепенно к новому окружению. Ребенок с нарушением зрения очень быстро утомляется, а в первые  дни на него обрушивается много впечатлений. Поэтому поступление новой информации должно быть постепенным.

  Создать спокойный, бесконфликтный климат в семье. Для слепого (слабовидящего) ребенка изменение окружения всегда фактор стресса. Он находится в постоянном нервном напряжении, для него все, что неизвестно – все опасно. Поэтому, когда он приходит домой необходимо создать все условия, чтобы его нервная система отдыхала, то есть щадить его ослабленную нервную систему. Ведь если еще и в семье будет напряженная обстановка это может привести к нервному срыву, а впоследствии к возникновению невроза.

   Одежда для прогулок должна быть подобрана таким образом, чтобы ребенок мог одеться с минимальной помощью воспитателя или самостоятельно.

   Обувь должна быть без шнурков — например, на молнии или на липучках.

   Куртка должна быть без пуговиц. Оптимальной застежкой являются липучки или молнии.

   Шапку лучше покупать без завязок — например, с застежкой на липучке.

   Вместо шарфа удобнее использовать «манишку», которую надевают через голову.

   Для маленьких детей лучше купить не перчатки, а варежки. Весной  ткань, из которых сшиты рукавицы, должна быть непромокаемой. К варежкам нужно пришить тесемку или резинку. Не пришивайте резинку к куртке! Достаточно продеть ее в петельку для вешалки, чтобы можно было снять и посушить на батарее отопления.

Приказ об организации питания воспитанников

Приказ об организации питьевого режима воспитанников 

Приказ о создании бракеражной комиссии в МБДОУ на 2022 год

Приказ о создании мобильной группы в МБДОУ на 2022 год

Приказ о создании внутренней комиссии по приемке продовольственной продукции в МБДОУ

Приказ о создании комиссии по осуществлению производственного контроля за соблюдением санитарных правил в МБДОУ на 2022 год

Приказ о назначении ответственных лиц за организацию питания

Приказ о назначении ответственных за работу с Федеральной государственной информационной системой "Меркурий"

Приказ о создании Рабочей группы ХАССП по разработке и внедрению Программы производственного контроля с принципами ХАССП в МБДОУ

Приказ о введении в действие Программы производственного контроля, основанной на принципах ХАССП в МБДОУ

Положение об организации питания в МБДОУ - смотреть

Положение о комиссии по контролю за организацией и качеством питания, бракеражу готовой продукции - смотреть

• Примерное десятидневное цикличное меню (1-3 года) - смотреть
• Сборник технологических карт кулинарных изделий (1-3 года) - смотреть

• Примерное десятидневное цикличное меню (3-7 лет) - смотреть
• Сборник технологических карт кулинарных изделий (3-7 лет) - смотреть

   Многие родители, отдавая малыша в детский садик, задаются вопросом питания: удовлетворяет ли меню садика потребности растущего малыша, что делать, если у вашего ребенка пищевая аллергия. Все детские дошкольные учреждения готовят детское питание с соблюдением строгих норм, утвержденных министерством образования и Минздравом. Детские сады ни в коем случае не могут отступить от этих норм, а, следовательно, вы можете быть спокойны – ваш ребенок получит все необходимое.

   В нашем государстве очень строгий подход к питанию в детских учреждениях. Для него установлены соответствующие нормы. Приходя в детский сад, каждый родитель может увидеть меню и нормы питания.

      Многое зависит от того, как питается ребенок в семье. Кормят ли его с ложки или балуют любимыми шоколадками вместо полноценной пищи. Все реже увидишь маму, купившую кефир, ряженку для своего ребенка – зачем, когда есть йогурт и т.д. И тем более мам, которые сварили бы компот из сухофруктов – зачем, когда есть соки, фанты и кока – колы. А когда приходит ребенок в детский сад, начинаются проблемы – я такой компот не пью, такую рыбу не ем, котлеты не люблю. А сосиску я буду! А детские сады, в свою очередь, хотят обеспечить ребенка полноценным питанием – натуральным, правильным. Поэтому в рационе у детей есть и творог, и рыба, и мясо, и капуста, и печень, и просто кефир с ряженкой. Подавая детям блюда на стол, мы стараемся рассказать о пользе этого продукта. Чаще всего дети, глядя друг на друга, с удовольствием едят суп, запеканки и омлеты.