Должность

Тьютор

Заработная плата

от 50 013 руб. до 69 018 руб.

Требования к кандидату на должность тьютора

   Высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика», стаж педагогической работы не менее 2 лет.

    Профессиональные навыки:уметь использовать ИКТ-компетенции, необходимые для планирования, реализации и оценки образовательной работы с обучающимся, имеющими различные нарушения с учетом их возраста, особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей.

   Знать программные средства, интернет-ресурсы для обеспечения тьюторского сопровождения обучающихся.

    Уметь работать с MS Office (Exсel, Word, Outlook, PowerPoint, Access). Знать основы работы с электронной почтой, браузерами и мультимедийным оборудованием.

  Личные качества:ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность, толерантность, стрессоустойчивость, тактичность, доброжелательность.

Должностные обязанности

   Осуществляет педагогическое сопровождение обучающихся в реализацииУПВ, ООП, АОП, АООП, проектов. Выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения дошкольников в процессе образования.

  Осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса в ДОУ. Участвует в реализации УПВ, ООП, АОП, АООП обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

   Организует индивидуальные и групповые консультации для родителей обучающихся (лиц, их заменяющих) по вопросам устранения учебных трудностей, коррекции индивидуальных потребностей, развития и реализации способностей и возможностей.

  Проектирует открытую, вариативную образовательную среду ДОУ. Повышает доступность образовательных ресурсов для освоения дошкольниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов.

Организует процесс качественной индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов.

  Проектирует адаптированную образовательную среду для детей с ОВЗ и инвалидностью.

   Разрабатывает и подбирает методические средства:

- для разработки и реализации дошкольниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

- для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды в ДОУ;

- для формирования адаптированной образовательной среды для детей с ОВЗ и инвалидностью;

   Осуществляет методическое обеспечение взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательной деятельности;

   Подбирает и разрабатывает методические средства для анализа результатов тьюторского сопровождения.