Физическое воспитание особенно важно в дошкольном возрасте, это один из ответственных этапов жизни ребенка.

В нашем ДОУ ведется физкультурно-оздоровительная работа, направленная на укрепление здоровья, совершенствование двигательных навыков, на улучшение показателей физического развития, на воспитание у детей правильного отношения к своему здоровью. Наша задача сформировать будущего здорового физически и психологически человека - в этом нам поможет ГТО.

В дошкольном возрасте у ребенка возникают первые представления об окружающем мире, формируется умение устанавливать простейшие взаимосвязи и закономерности о явлениях, а также самостоятельно применять полученные знания в повседневной деятельности. Окружающий мир многообразен и включают в себя: семью, детский сад, родную улицу и город. Это мир взрослых, с которыми ребенок знакомится. Мир предметов, которые ему помогают познавать окружающий мир.

Безопасность детей – основная задача общества и первостепенная ответственность взрослых рядом с детьми. Задача педагогов:  помочь ребенку сформировать общие представления о правилах безопасного поведения.   

   В рамках мероприятий, направленных на обеспечение безопасности детей в группе №5 «Фиалочки» была проведена беседа «Опасные игры на стройках». Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на улице очень актуально. Так как детям, этого возраста некоторые родители позволяют гулять одним. Но они от природы еще беспечны и доверчивы, их внимание рассеянное. А объекты незавершенного строительства, заброшенные и полуразрушенные здания и сооружения, которые находятся во дворе или вблизи их двора таят большую опасность для жизни и здоровья детей.

   Беседа сопровождалась показом презентации «Опасные места», в которой была раскрыта степень опасности нахождения на этих объектах. По окончании беседы с детьми была проведена игра «Опасно – неопасно», организована выставка творческих работ по данной теме.

Проходили следующие мероприятия: с детьми проведены беседы «Я и мои права», «Моя семья». В процессе беседы с детьми о семье, каждый ребенок попытался рассказать о своей семье. Так же прошло чтение художественной литературы «Что такое хорошо и что такое плохо». Проведена дидактическая игра «У всех есть семья и у меня тоже», «Вот так», так же играли в пальчиковые игры «Вся моя семья».

   Инсценировка сказки «Репка». Был оформлен стенд «Ребенок имеет право». В родительском уголке папка – передвижка. Далее для наших деток звучали веселые песни «Топни ножкой», «У меня у тебя», «Хлопаем в Ладоши» и. т. д.